宁波四明中学陈英说题2017浙江高考第19题立体几何剖析.pptVIP

回归传统,彰显立体几何魅力 2017年浙江高考数学试题 第19题分析 宁波市四明中 陈英 宁减市四明学 G体明中 题目呈现(2017浙江高考数学第19题) 如图,已知四棱锥P-ABCD,△APD是以AD为斜边的等腰直角三角形, BC//AD,CD⊥AD,PC=AD=2CD=2CB,E为PD的中点 (D)证明:CE//平面PA (I)求直线CE与面PBC所成角的正弦值 宁减市四明学 ingbo Siming High G体明中 说题思路 1识题:谈题目立意及背景 2析题:谈解题策略及学生易错点 令3变题:谈拓展延伸 4思题:谈教学启示 宁减市四明学 1识题 1.1题目立意 本题属于立体几何题型,立体几何是高中数 学的重要内容之一,在培养学生的观察能力、空 间想象能力、逻辑思维能力等方面具有不可替代 的特殊地位,是历年高考数学的重点考察内容。 立体几何中的解答题常常是证明平行、垂直以及 有关几何量(线面角、二面角)的计算,或具有 综合性或探索性的问题 宁减市四明学 ingbo Siming High 识题 1.2题目背景◆2016理←201说明对比 Ⅲ.考试内容 Ⅲ考查内容及要求 重点关注知识 应用的了解 理解、掌握三 个层次 背学