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- 2020-07-16 发布于广东
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4个幼儿故事教学设计Teaching design of four childrens stories
编订:JinTai College
编订:JinTai College
4个幼儿故事教学设计
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
目标:1、学会听故事并了解故事中的人物
《月亮婆婆》: 1.月亮婆婆有一朵小红花,她要看哪个宝宝睡的好,就把花送给他。 2.月亮婆婆来到小明床边,小明蒙着头睡在被子里。多不卫生,花不送给他。 3.月亮婆婆来到小刚床边,小刚眼睛没有闭上,手还在动,月亮婆婆说:“花也不送给他” 4.月亮婆婆又轻轻来到小玲床边,小玲闭着眼睛,红红的脸蛋露在外面,小被子盖得很好,呼呼、呼呼说得真香,月亮婆婆点点头说:“小玲睡的真好,我把小红花送给她。
提问:月亮婆婆为什么要把红花送给小玲?
《一起玩》:妈妈不在家,宝宝一个人留在屋子里很寂寞。布娃娃跑过来说:“宝宝,我和你一起玩。”小狗跑过来说:“宝宝,我也和你一起玩。”玩具柜里的小动物都跑出来了,和宝宝一起做游戏。宝宝高兴地说:“大家一起玩,真开心。”
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