北师大版小学数学三年级下册第六单元认识分数测试卷（含解析）.docVIP

第六单元测试卷 时间:90分钟　满分:100分　分数:　　? 一、一填一填。(40分) 1.把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的(　　),读作(　　　　)。 2.35里有(　　)个15,23里有(　　)个1 3.用分数表示下面图形的阴影部分。 4.看图写出分数,并比较大小。 5.计算35+25时,可以这样想:(　　)个15加上(　　)个1 二、二明辨是非。(对的在括号里画“√”,错的画“?”)(10分) 1.把一个圆平均分成4份,每份是它的14。 2. 23读作二分之三。 3.阴影部分是整个图形的13。 (　　) 4.把一块月饼平均分成的份数越多,每份就越小。 (　　) 5.有2个杯子,每个杯子里各装了12的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。 三、　火眼金睛我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的(　　 )。 A.34　　　　 B.13　　　　　 2.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的13,哪张纸剩下的大?(　　) A.甲正方形纸剩下的大。　　　B.乙正方形纸剩下的大。　C. 无法比较。 3.下列图形中,(　　)的涂色部分可以用13 A.　　　　　 B.　　　　　 C. 4.3个14与2个1 A.3-2　　　　　　 B.34 - 24　　　　 C.34 5.1-56中的“1” A.6个16　　　　　　 B. 5个16　　　　　 四、四计算。(16分) 38 + 48 =　　　　　1 - 34 =　　　　　　27 + 37 =　　　　　710 13 + 13 = 25 + 15 = 46 - 16 = 5 五、五学到知识我会用。(18分) 1.工程队修一条路,第一天修了全长的16,第二天比第一天多修了全长的1 2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的15,第二天完成了这项任务的2 3.同学们帮老师搬书,第一次搬了全部书的29 ,第二次搬了全部书的4 六、六个性空间。(6分) 三(1)班有45名学生,女学生有23名,男学生占全班学生的几分之几? 参考答案 一、1.14 解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解以及分数的读法。解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。读分数时,要先读分母,再读分子。 2. 3　2　2 解析:本题考查的知识点是对分数组成的认识。解答此类题目时,要知道判定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一; 判定一个分数里有几个分数单位看分子(如果是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数单位。如35里有3个15,23里有2个13,2个 3.14　26　1 解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。如第一个图形表示把圆平均分成4份,阴影部分是1份,用分数表示是14;第二个图形表示把长方形平均分成6份,阴影部分是2份,用分数表示是2 4.161　28 解析:本题考查的知识点是分数大小的比较方法。解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大。 5. 3　2　5　55 解析:本题考查的知识点是同分母分数加减法的计算方法。解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法时,分母不变,只把分子相加减。解答本题要注意,当分子和分母上的数相同时,这个分数就是1。 二、1.√ 解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。本题中把一个圆平均分成4份,每份是它的14 2.? 解析:本题考查的知识点是分数的读法。解答此类题目时,要知道读分数时,要先读分母,再读分子。23 3.? 解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。本题中没有平均