2020六年级数学下册6整理和复习《综合与实践》活用数学思想方法解决问题习题课件新人教版.ppt

活用数学思想方法解决问题 题型一　假设法解工程问题 1．甲管注水速度是乙管注水速度的1.5倍，同时开放甲、乙两个水管向游泳池注水，12小时可注满。现在先开甲管向游泳池注水若干小时，剩下的由乙管注9小时可将游泳池注满，甲管注水时间是多长？ 方法一 合理假设 假设乙管每小时注水1 t，则甲管每小时注水1.5 t。 [(1＋1.5)×12－1×9]÷1.5＝14(小时) 题型二　假设法解鸡兔同笼问题 2．学校买来3元、4元和5元的电影票共400张，用去了1560元，其中4元和5元的张数一样多。每种票各买了多少张？ 假设400张电影票都是3元的。 400×3＝1200(元)　1560－1200＝360(元) 4－3＝1(元)　5－3＝2(元) 360÷(1＋2)＝120(张)　400－120×2＝160(张) 4元和5元的都买了120张，3元的买了160张。 3．甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，经2小时相遇，相遇后各自继续前进，又经过1.5小时，甲车到达B地，这时乙车距A地还有35 km，A、B两地相距多少千米？ 方法2 善于转化：转化法解行程问题 35÷(2－1.5)×2＝140(km) 答：A、B两地相距140千米。 4．甲、乙、丙三人分一些苹果，甲分到全部的 又8个，乙分到甲分完后剩下的 又8个，丙分到甲、乙两人分完后剩下的 又8个，正好分完。原来一共有多少个苹果？ 方法3 正确逆推 8÷ ＝12(个) (12＋8)÷ ＝30(个) (30＋8)÷ ＝57(个) 答：一共有57个苹果。 5．在公路两旁栽树苗(一端栽另一端不栽)，每隔3 m栽一棵，还剩5棵；每隔2.5 m栽一棵，还缺75棵。求公路的长。 方法4 代数思想：代数法解植树问题 解：设有树苗x棵。 3(x－5)＝2.5(x＋75) x＝ 405 公路长：3×(405－5)÷2＝600(m) 答：公路长600m。