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角课时第教学目标理解角的概念能用运动的观点理解角平角周角的概念掌握角的表示方法会用不同方法表示同一个角认识角的度量单位度分秒会进行简单的换算和角度计算教学重点角的定义和用不同的方法表示一个角会进行角度的换算教学难点角的表示方法角度的换算教学设计设计者教学过程设计一创设情境明确目标以前我们曾经认识过角那你们能从这两个图形中指出哪些地方是角吗在我们的生活中存在着许许多多的角一起看一看你能从教室中常用的物品里找出角吗二自主学习指向目标自学教材第至页完成下列问题角的概念有公共端点的两条射线组成的图形叫做
角1课时 第
教学目标
．理解角的概念，能用运动的观点理解角、平角、周角的概念．1 ．掌握角的表示方法，会用不同方法表示同一个角．2 ．认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算．3教学重点
．角的定义和用不同的方法表示一个角．1 ．会进行角度的换算．2教学难点
角的表示方法．角度的换算． 教学设计)
(设计者：教学过程设计
一、创设情境 明确目标
A．以前我们曾经认识过角，那你们能从这两个图形中指出哪些地方是角吗？
B．在我们的生活中存在着许许多多的角，一起看一看，你能从教室中常用的物品里找出角吗？
二、自主学习
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