狄智能小学五年级正面下手发球片段课教学设计.docVIP

小学五年级《排球下手发球》教学设计 浙江省温岭市泽国镇第二小学 一、设计思想 坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，提升学生运动参与意识和树立快乐体育观念。以小组合作探究为主线，通过灵活多样的教学手段，调动学生的学习兴趣，培养学生合作学练的能力，并能体验获得知识与技能的快乐与成功感。通过师生、生生互动，增强情感交流，力求建立民主和谐的课堂氛围。 本课始终围绕正面下手发球这一教学内容开展教学，通过精讲多练，让学生大量尝试发球练习，在练习中体验成功，真正享受运动的快乐。课伊始，让学生尝试正面下手发球，迎合学生苛求运动的心理，给予充分尝试体验发球的机会，激发学生的学习热情，为接下来的教学做好铺垫。通过尝试性地练习后，教师讲解示范击球手型，让学生知道击球时虎口张开，四指并拢，拇指朝下，手腕微微下压这一击球手型。紧接着，教师作技术动作讲解示范，给学生建立正确的正面下手发球动作表象。而后，进行徒手模仿发球练习，掌握发球准备姿势。击球时，以肩为轴，直臂挥摆这一本课时教学重点。一个练习后，再尝试发球过网，发球时做好准备姿势，击球手预摆几次发球过网，体验一个练习在实际运用中的效能。通过击固定球，让学生知道击球部位。击球时手腕绷紧这一教学重点；通过持球手快速下撤的练习(抛球入圈)。让学生掌握“抛球”跟“击球”的时机。通过上述一系列的教学手段，帮助