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- 2020-07-16 发布于山西
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二次函数的图象和性质(4);来到篮球场;课件说明;课件说明;三、教学重点、难点:
重点:二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象和性质。
难点:二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2(a≠0)的图象之间的位置关系。
四、教法、学法
本节课内容具有一定的综合性。在教学过程中,我引导学生实验、分析、猜想、归纳、验证,在启发的基础上,以小组讨论的形式,进行合作探究。
五、教具准备:
PPt多媒体演示;教 学 流 程;1.二次函数y=ax2
的图象和性质;2.二次函数y=ax2+k
的图象和性质;3.二次函数y=a(x+h)2
的图象和性质;忆旧迎新 巩固方法 ;探究新知总结规律;探究新知总结规律;探究新知总结规律;向左平移1个单位;探究新知总结规律; 一般地,抛物线y=a(x-h)2+k与y=ax2形状相同,位置不同.把抛物线y=ax2向上(下)向右(左)平移,可以得到抛物线y=a(x -h)2+k.平移的方向、距离要根据h、k的值来决定.;y = ax2;二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质;C(3,0);闯关练习 落实新知 ;反思小结 情意发展 ;知识反馈 布置作业 ;板书设计
一、二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象
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