广东省东莞市东华中学小升初数学试卷答案解析.pdfVIP

2014 年广东省东莞市东华中学小升初数学试卷 参考答案与试题解析 一、填空（共 22 分，每题 2 分） 1．（2 分）（2014?东莞） 四川雅安地震后， 社会各界踊跃捐款， 据不完全统计总额达 1058181200 元，把它改写成用 ” 万 ”作单位的数是 105818.12 万，省略亿位后面的尾数约是 11 亿 ． 考点 ： 整数的改写和近似数． 专题 ： 整数的认识． 分析： 改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的 0 去掉，再在数的后面写 上 “万 ”字； 省略 “亿 ”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入， 再在数的后 面写上 亿“ ”字． 解答： 解： 1058181200=105818.12 万 ≈11 亿． 故答案为： 105818.12； 11 亿． 点评： 本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位． 2．（2 分） （2014 ?东莞）把一条 18cm 长的绳子先对折一次，再对折两次，折后每段长是全长的 ，每段长 2 cm ． 考点 ： 简单图形的折叠问题；分数的意义、读写及分类；分数除法应用题． 专题 ： 分数百分数应用题；平面图形的认识与计算． 分析： 把这条绳子对折 1 次，每折是全长的 ，再对折，每折是全长的 ，再对折，每折是全长的 ；根据分数乘 法的意义，用这根绳子的长度乘每折所占的分率即可． 解答： 解：把一条 18cm 长的绳子先对折一次，再对折两次，折后每段长是全长的 ， 每段长： 18× =2 （cm ）． 故答案为： ，2 ． 点评： 本题是考查简单图形势折叠问题、分数的意义．此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作，折叠次 数很多，只能通过找出的规律计算． 3．（2 分） （2014 ?东莞）按规律填空 1 5 14 30 55 91 ． 考点 ： 数列中的规律． 分析： 5 ﹣1=4=2 ×2； 14 ﹣5=9=3 ×3 ， 30 ﹣14=16=4 ×4 ； 55 ﹣30=25=5 ×5 ； 那么下个数就应是 55 加上 6 ×6 的积． 解答： 解： 55+6 ×6， =55+36 ， =91 ； 故答案为： 91 ． 2 点评： 此题考查了数字的变化类问题，关键是通过观察得出规律：从第二项开始，与前一项的差是 n ． 4 ．（2 分）（2014?东莞）体育老师到商店买 6 个足球和 3 个篮球， 要付 294 元；则买 10 个足球和 5 个篮球要付 490 元． 考点 ： 简单的等量代换问题． 分析： 根据题意 “买 6 个足球和 3 个篮球，要付 294 元 ”得出 2 个足球和 1 个篮球要付 98 元，求买 10 个足球和 5 个篮球要付的钱数是 98 的 5 倍，据此解答即可． 解答： 解：因为买 6 个足球和 3 个篮球，要付 294 元， 所以 2 个足球和 1 个篮球要付 294 ÷3=98 元， 买 10 个足球和 5 个篮球要付的钱数： 98 ×5=490 （元）． 故答案为： 490 元． 点评： 此题考查简单的等量代换问题，解决此题的关键是求出 2 个足球和 1 个篮球要付的钱． 5．（2 分） （2014?东莞）甲、乙均是不为 0 的自然数，如果甲数的