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　　 　　篇一:《奔跑吧宝贝第一期活动》 　　奔跑吧宝贝第一期活动 　　一、主题亲子童“心”跑起来 　　二、活动内容;’ 　　1、签到直接到顶楼球场，在签到表上签好姓名和联系方式。并扫描二维码“创意无限”加关注可在活动结束时再加。 　　2、简单自我介绍（发名片），游戏规则说明游戏共两部分，第一部分是一心一意，亲子共同用100张牌摆放出一个心形（必须用完），并成功倒牌，所用时间最少的是第一名。所有人牌摆好后，同时进行倒排。如果没能完成一次性倒牌，则每多推一次多加5分钟时间。第二部分是同心接力，亲子分别在场地的两端，父母在一端（无牌），孩子在一端，口令开始时，孩子们拿着五张牌跑到另一端时父母开始奔跑，孩子摆好手里的5张牌后举手示意并大声说“好了”，父母在带着5张牌跑到另一端，同事孩子开始跑回出发点，依次接力，每次最多带五张牌奔跑，摆好最后一张牌并成功倒牌用时最少的是第一名。如未能成功倒牌，每多推一次总时间多算5分钟。 　　3、奖励冠军可以挑选两件小礼物，完成游戏的都可挑选一件小礼物。结束时到办公室领取。 　　4、分享感受孩子分享、游戏好不好玩？在玩游戏时会想些什么？想不想得第一名？还想继续参加多米诺游戏吗？家长分享、家长开心吗？孩子们开心吗？家长想做第一名吗？还想继续参加奔跑吧宝贝游戏吗？ 　　三、俱乐部介绍: 　　1、目标让更多的孩子们有机会一起玩同一个益智游戏。 　　2、宗旨自信、勇气、创意、友谊。 　　3、“奔跑吧宝贝”是俱乐部2015年主题，将会用不同的形式，在不同的地方进行各种活动。 　　4、俱乐部会员资格、在俱乐部购得200元的多米诺骨牌一盒，关注公众号。 优惠、每个月都会有一次活动免费的，报名收费的活动只需半价。 同享无锡优质教育培训联盟家庭会员的优惠，送会员卡一张。 积分、每次参加活动都享有积分，积分可以换课程或奖品。 　　5、下次活动28号1400——16:00、“跑遍艺术园”启迪创意多米诺。特点感受艺术魅影，激发艺术潜力。 　　四、准备 　　1、签到表 　　2、骨牌 　　3、奖品 　　4、哨子、计时器 　　篇二:《八年级上册冲刺练习题》 　　冲刺练习题 　　一、阅读下列语段，回答问题。 　　①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 　　②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。xKb Co m 　　1、第①段文字的中心意思是（2分） 【B】 　　A．苏州园林里都有假山和池沼B．苏州园林里假山与池沼配合自然优美。 C．苏州园林有一个入画之景。 D．设计者和匠师们生平多阅历。 　　2、文中说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”。这里的“艺术”和“技术”有什么区别？作者为什么这样说？（4分） 答“艺术”是指有创造性的方式方法，（1分）“技术”是指操作方面的技巧。（1分）“艺术”比“技术”更能体现苏州园林让人如在画图中的这一 　　特点，（1分）更能体现说明文语言的准确性。（1分） 　　3、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？（2分） 　　答主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。 　　4、“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好？请说说你的看法。 答“寂寞”是拟人化的写法。（1分）这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了，（1分）形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。（1分）同时，也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调。（1分）{冲刺吧宝贝值得参加吗}. 　　5、你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局和苏州园林所