苏教版五年级上教学工作计划.pdfVIP

2018-2019 学年第一学期 教育教学工作计划 五年级组 五年级数学上册教育教学工作计划 一、教学工作计划 （一）教学内容 这学期教材内容包括下面一些内容： 这学期教材内容包括下面一 些内容： 负数的初步认识，多边形的面积，小数的意义和性质，小 数加法和减法，小数的乘法和除法，统计表和条形统计图（二），解 决问题的策略，用字母表示数。 （二）教学目标 1、基础知识和基本技能 （1）通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正、负数与 0 的 关系。 （2）要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。 （3）要让学生经历公式推导的完整过程。 （4 ）把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。 （5）联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。 （6）要鼓励学生画图列举寻找规律。 （7）理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。 （8）引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰富 对乘除法运算的理解。 （9）要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方 面的特点。 （10）充分利用新旧知识间的联系，联系学生的生活实际，通过 知识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与学生原有的知识体 系联系起来进行教与学。 2 、情感态度和价值观 （1）使学生积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数 学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。 （2）形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高 学生的相互合作能力和人际交往能力。 （3）引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思 当天的学习活动， 适时教育学生要积极参与学习活动、 学习上要实事 求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。 （三）教学重点难点 教学重点：多边形面积的计算，小数的乘、除法的意义和计算法 则，小数加减法。 教学难点： 理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理， 解 决问题的策略。 （四）教学具准备 温度计、三角形纸片、长方形纸片、梯形纸片、多媒体课件、钉 子板等。 （五）教学措施 （1）要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现 在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教 学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防 止加重学生的学习负担。 （2）要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代 替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 （3）要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视 学生获取知识的思维过程。 （4 ）要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓 励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。 激发 学生的兴趣，培养学以致用的意识。 （5）要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些 数学内容的理解。 （6）要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。 课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时， 要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 ( 六) 课时安排 负数的认识—— 2 课时 多边形的面积—— 12 课时 绿地的面积—— 1 课时 小数的意义和性质—— 8 课时 小数的加法和减法—— 5 课时 小数的乘法和除法—— 17 课时 班级联欢会