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留学生汉语口语课教案 第十三课 烟、酒：请离青少年远一点 教学对象： 留学生三年级 教学内容 : 《汉语口语教程》 第十三课《烟、酒：请离青少年远一点》 教学目标： 通过本课的教学， 要求学生掌握 11 个课文生词和理解文中的常用成语和固定结构。 能通过对课文的讲解，基本了解汉语议论文的大致结构，找出相关的论点和论据。并结 合课文内容谈一谈本国禁烟禁酒烟的情况，课后能较准确地独立完成练习。 教学重点和难点： 1 、掌握课后生词及日常交际用语 2 、根据文中的内容引申话题并讨论。 课时安排： 1 课时（ 45 分钟） 教学方法： 以课堂教学为主，以学生为中心，教师处于辅助的地位，给学生以指导。 1、学习生词时，采用预习、跟读、重复练习 2、学习课文时，听录音，学生朗读。 3 、注意分清论点和论据 教学环节： 导入：问好并询问学生最近的生活情况和学习情况。复习以前所学对话内容，然后 转入新课文。 第一部分——生词 先由教师代读生词，然后随机叫学生读生词，并纠正学生的发音。对部分生词进行 详细讲解和引申讲解并提问，以便提高学生的口语水平。 1、瘾（ y ǐn）君子：是指吸烟或吸毒上瘾的人。 2、翩翩（ pi ān）少年：指长得帅气又有文采的少年。同义词为翩翩公子 3、金榜题名：这里指经过高考考上了大学。 “金榜”指中国科举时代殿试录取时张 贴的名单。例句：终于等到金榜题名之时了，我真是太高兴了。 4、推杯换盏：喝酒的时候喝到高兴处，有推杯换盏的说法，互相敬酒。例句：和 好友在一起聚会，谈天说地、推杯换盏，是人一生中非常快乐的事情。 5、不省人事：指昏迷过去，失去了知觉。省（ xǐng ）：知道。 例句：她发出一声喊叫 , 倒在地上不省人事了。 6、势在必行：不能躲开或回避；从事情发展的趋势看，必须采取行动。 7、酗（ xù）酒：指过度饮酒以致对酒形成依赖。 8、猝（ cù）死：指自然发生、出乎意料的突然死亡。 9、危言耸听：故意说吓人的话，是听的人吃惊。耸：吃惊。 例句：最近流感流行，大家不要危言耸听，其实它并不可怕，要坚持预防为主。 10 、泛滥：原意指（江河或湖泊的）水慢慢溢出。在这里的意思是比喻坏的事物不 受限制地流行。它是不及物动词，后面不能加宾语。 例句：国产、外国的烟酒到处泛滥，正在威胁青少年的身心健康。 11 、桎梏(zh ì g ù ): 比喻束缚人或事物的东西。文中指要真正让青少年拜托烟酒对 他们的危害。 一般的名词要举例，个别词要求学生造句，并指出错误加以改正。要讲到动词后边 常用的成分要讲到 ( 跟宾语、补语 ) ，形容词最经常的用法（作定语、谓语、状语）动 词、形容词一般都要给几个句子做例子。在学习生词的过程中，要多花时间，多准备句 子让他们练习。 第二部分——课文 一、请学生分段先朗读课文，并纠正发音和语调 1、“不能不···” 双重否定等于肯定，重在加强语气，起强调作用。 2、“悲从喜来”本来是件喜事，但是从喜事中产生了悲剧。只好是变成不好的事了。 3、“至于···也···”连词，表示另提一事或另提一种情况，和前一事情有相同的性质。 4 、“该V （V）的 V （V），该 V （V）的 V （V）” 指原来应该怎么做还是怎么做，没有受 到影响而变化。例：领导来了，不要紧张，该工作的工作，该接待的接待。 5、“据······表明，······占······”这种句式是议论文常见的句式，在列举论据时 常常使用，增加文章的说服力。 6、“如果···那么···”表假设的句式。 例如，如果明天不下雨，那么我们就去旅行。 如果你考试取得好成绩，那么爸爸就给你买一辆自行车。 （给出情景让学生造句） 7、“一方面· ·····，另一方面· ·····”表并列关系。 8、“不但······反而······”表反向递进关系，可以否定一件事或都一个方面，并且 能强调或者对前面的否定做出解释与扩展。 “不但”后面一般加否定词（不 / 没有