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高中英语《L38 The Olympic Games》说课稿Lecture notes for senior high school English "L38 the Olympic Games"
编订:JinTai College
编订:JinTai College
高中英语《L38 The Olympic Games》说课稿
前言:小泰温馨提醒,说课稿是为进行说课准备的文稿,教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
课活动分课前说课和课后说课两种形式,不论是课前说课还是课后说课上述内容必须阐述清楚。下面小泰为您推荐一篇关高中英语《L38 The Olympic Games》说课稿范文,赶紧一起来学习吧。
尊敬的各位评委:
大家好!
今天我说课的题目是高中英语《L38 The Olympic Games》。
一、歌曲导入:
T: Good morning, Class.
SS: Good morning, Madam.
T: Today let's begin our class with a beautiful song. Please click this website. Have you found the song “the flame”. Listen , enjoy and learn to sing the song.
【点评:用歌曲来导入新课是英语教师常用的导入法之一,歌曲能激发学生的学习热情,能很快将学生情绪带入课堂。】
二、小组讨论
T: What is the song about?
SS: It's about the Olympic Games
T: It was written specially for the 2000 Olympic Games. How much do you know about the Olympic Games? Let's have a discussion. Each group has its own questions. Then click this website and you will find the answers.
Group One: Who is President of the Olympic Committee?
Who is President of the Olympic Committee in China ?
Who was the founder of the Olympic Games?
Group Two: Where did the Olympic Games begin?
Where is the general head quarter of the Olympic Games now?
Group Three: Can you name the medals in English?
What do the five rings stand for?
【点评:小组讨论形式,使学生学会合作学习】
三、查找课文关键词
T: Here are some important words which are frequently used when we talk about the Olympic Games. Look them up in the dictionary “金山词霸” athlete/ compete /competition/competitor / gold /silver /copper /medal
【点评:学生运用教学软件 “金山词霸”查阅单词,让学生学会使用网络学习工具,通过查字典,学生对这些生词有更全面的了解,包括它的派生词,同义词辨析等】
四、快速阅读
T: Read the text as quickly as possible. Try to find the answers to the questions on the screen.
Q1: When and where did the old Olympic begin?
Q2: When did the Olympic Games stop?
Q3: When did the first
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