讲文明,懂礼仪主题班会.pptVIP

“讲文明,懂礼仪” 题班会 Created by htsanquo com Apel 中国自古以来就是礼仪之邦,文 明礼貌是中华民族的优良传统,作为 新一代的青少年,我们更不能忘记传 统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪 的好学生,让文明之花常开心中,把 文明之美到处传播! 互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不 在钱袋 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已 经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维 护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列 宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工 端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给 让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走 了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请” 字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工 上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 有一个记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生 最重要的东西是在哪儿学到的呢? 在幼儿园。在那里,我 学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享, 谦让,吃饭前要洗手 我们完善自己的文明修养也一样,并非 一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做 起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次, 使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大 谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某 些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是 “语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行 的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是 个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪 的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接 受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知 行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文 明的行为。