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老师领进门
郑州大学实验小学六年级语文组
刘绍棠,长篇小说《京门
脸子》获北京优秀长篇小说
奖。《敬柳亭说书》获首届
中国大众文学奖。《蒲柳人
家》获全国优秀中篇小说奖。
多部中、短篇小说被译成英、
法、德、俄、日、西班牙、
泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚
文出版。1991年获国务院颁
发的“为我国文化艺术事业
做出突出贡献”的专家证书
曾任中国作家协会副主席
自由读课文,读准字音,读通课文。
思考:
1.老师是谁?
2.老师把我领进什么门?
3.老师怎样把我领进门?
1.通过讲故事来理解小诗。
2.通过讲故事,启发“我”的想象力。
田老师培养了一名大作家,他当年
上课时就是用讲故事的妙招,使幼小的
我”对文学产生了浓厚的兴趣
田老师编故事、讲故事可以说是
“天下一绝”,你能用课文中的三个
成语来形容一下吗?
娓娓动听形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。
身临其境自己亲身到了那个地方
引人入胜吸引人进入美好的境界
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