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《习作:故事新编》教学设计及反思 (一)
变 授课
课题 课型 习作 1课时
故事新编 时间
教学 通过让学生续编故事培养学生语言表达能力,发掘创新思维。培养学生多看
目标 书多思考的阅读能力。
教学
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