直线和圆的位置关系第2课时.ppt

钱塘中学初三数学备课组 彭 毅 义务教育教科书九年级 ( 上 ) 数学 观察、提出问题、分析发现 1. 定义法 : 直线和圆只有一个公共点。 2. 数量法： d=r 图（１） 图（２） 图（３） O O O 还有没有更好的方法呢？ 相切 怎么判断的呢？ 相交 相离 猜想： 垂直于圆半径的外端的 直 线是圆的切线吗？ 经过半径的 外端 并且 垂直 于这条半径的 直线是圆的切线． A l o 切线的判断定理 ： 直线 l 是切线． d=r r 也可以看作是 圆心到直线的距离等于半径 。 相切 垂线段 OA 理解： 垂直于圆半径的外端的直线 讨论：当直线垂直于圆半径的外端时，圆心到直线 的距离 d=r 吗？ 答： ____________ 。 由此得出直线与圆 ____ ，这样的直线是圆的 ____ 线。 1. 经过半径外端的直线是 圆的切线 ( ) 2. 与半径垂直的直线是 圆的切线 ( ) 3. 经过半径的端点且垂直于半径的直线是 圆的切线 ( ) O l O 分析： 满足了过半径 外端 ， 没满足 垂直 半径。 × × 分析： 满足了 垂直 半径， 没满足过半径 外端 。 × O 分析： 满足了 垂直 半径， 没满足过半径 外端 。 对吗 ? ①经过半径的 外端 ② 垂直 于这条半径 重点强调 归纳总结 O r l A 如图 : ∵ OA是半径， l ⊥OA于 A ∴ l 是⊙ O 的切线。 定理的几何语言： 归纳总结 条件 2 条件 1 下雨天当你快速转动雨伞时 飞出的水 ，在砂轮上打磨 工件 飞出的火星 ，都是沿着圆的切线的方向飞出的． 生活中的切线： 例 1 已知：直线 AB 经过⊙ O 上的点 C ，并且 OA=OB ， CA=CB. 求证：直线 AB 是⊙ O 的切线 . O B A C 分析：因为 AB 过⊙ O 上的点 C ，则连接 OC ，可 知 AB 已经过了半径的外端 ( 知道一个条件 ) ， 所以只需证明它垂直于半径，及AB⊥OC即可。 证明：连结 OC( 如图 ). ∵ △ OAB 中， OA ＝ OB , CA ＝ CB, ∴ AB⊥OC. ∵ OC是⊙ O 的半径 ( 已知 ) ∴ AB是⊙ O 的切线 . 辅助线：（有端点）连半径，证垂直。 应用举例 条件 2 条件 1 例 2 已知： O 为∠ BAC 平分线上一点，OD⊥AB于 D, 以 O 为圆心， OD 为半径作⊙ O 。求证：⊙ O 与 AC 相切。 O A B C E D 证明：过 O 作OE⊥AC于 E 。 ∵ AO 平分∠ BAC ，OD⊥AB ∴ OE＝ OD （即圆心 O 到 AC 的距离 d = r ） ∴ AC 是⊙ O 切线。 应用举例 辅助线：（无端点）作垂直，证半径。 分析：不能判断 AC 与⊙ O 是否有公共点 ( 两个个条件都 不知道 ) ，则作OE⊥AC( 作出一个条件 ) ，这样就只 需证明 OE 等于半径，及 OE=OD 即可。 条件 2 条件 1 例 1 与例 2 的证法有何不同 ? (1) 如果 已知直线经过圆上一点 , 则连结这点和 圆心 , 得到辅助半径 , 再证所作半径与这直线垂直。 简记为： 连半径 , 证垂直 。 (2) 条件中 不能判断直线与圆是否有公共点 , 则 过圆心作直线的垂线段为辅助线 , 再证垂线段长等 于半径长。简记为： 作垂直 , 证半径 。 O B A C O A B C E D 归纳总结 2 、 数量法（ d=r ）： 和圆心距离等于半径的直线是 圆的切线。 归纳总结 证明直线与圆相切有如下 三种 途径 : 3 、 判定定理： 经过半径外端且垂直于这条半径的 直线是圆的切线。 1 、 定义法： 和圆有且只有一个公共点的直线是圆 的切线。 辅助线：（无端点）先作垂直，再证半径。 辅助线：（有端点）先连半径，再证垂直。 使用最多 1. 如图 ,AB 是⊙ O 的直