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篇一:《课题成果鉴定申请书》
潼 关 县 基 础 教 育 科 研 课 题
成果鉴定申请书
课题批准号 tgjys 2013-017
课 题 名 称 提高学困生的策略与方法研究
课题负责人 樊西萍 谢松涛 所 在 单 位 潼关实验中学
填 表 日 期 2013 年 9 月 20 日
潼关县基础教育科研领导小组办公室
填 写 说 明
一、本申请书仅适用于列入渭南市基础教育科研课题的结题鉴定申请。
二、请认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加附页。
三、课题负责人如申请成果免予鉴定,则填写“表四”中的内
容,否则无须填写。
四、本申请书报送2份(1份原件,1份复印件)。 五、渭南市基础教育科研领导小组办公室地址 渭南市东风大街中段12号(渭南市教育研究所院内)。
电邮政编码714000。
一、基本情况
篇二:《成果鉴定申请书》
榆林市教育科学规划课题
成果鉴定申请书
课题批准号 YLKT13039
课 题 名 称 低年级数学“游戏教学”的研究 课题负责人 高宏伟 所 在 单 位 榆阳区芹河乡明德小学 填 表 日 期 2014 年 6 月 6 日
榆林市教育科学规划领导小组办公室
2009年制
填 写 说 明
一、本申请书仅适用于列入榆林市教育科学规划的课题结题鉴定申请。
二、请认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加附页。
三、课题负责人如申请成果免予鉴定,则填写“表四”中的内容,否则无须填写。
四、本申请书报送1份。
五、榆林市教育科学规划领导小组办公室地址榆林市高新区兴达路榆林市教研室。
电话(0912)3593390;邮政编码719000。
一、基本情况{初中信息技术课题申请鉴定成果的简要介绍与自我评价}.
二、申请鉴定成果的简要介绍与自我评价
篇三:《自我鉴定科研》
科研工作自我鉴定
p style=text-align: center; 科研工作自我鉴定(一) 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能
清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识
和定位。
在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,
为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本研究方向的应用
背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,研究生阶段
着重加强了书面写作的训练,并取得了一定效果。 在科研工作上,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步明确了研究方向,通过自身不
断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资
料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和
研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中,为人
处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人
综合素质的全面发展打下基础。毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业
务能力,还提高了和同事沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社
会做好了准备。
研究生阶段使我所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻
炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 p style=text-align: center; 科研工作自我鉴定(二) 时光匆匆而过,一学期的工作即将结束,本学期,我们信息技术组的老师在这个学期顺
利地完成了相关的各项任务,现将这个学期教研组工作鉴定如下
1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺,大部分学
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