初中英语教学论文 初中英语课使用多媒体的利与弊.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 初中英语课使用多媒体的利与弊 　　摘要：多媒体教学给我们教师提供了一种非常先进的教学手段，成为优化初中英语课堂教学的利器，但部分初中英语教师对多媒体教学的开展存在认识上的误区。如何把它和传统的教学手段完美结合实现我们教学的最佳效果是每一位教师都值得我们大家去思考这个问题。　　关键词：多媒体 效率 适当　　在当今信息高速发达的时代，信息丰富固然是好事，但信息过多使我们眼花缭乱，我们如何运用好这些信息，更好的为教学服务，成为摆在我们面前的一个大问题，不能让让多媒体喧宾夺主，我认为英语教师应该用渊博的知识和扎实的基本功耳濡目染，适当运用多媒体对学生进行教育，才能取得好的效果，如果过多过滥的运用多媒体中会使教师威信将大为下降，其教学效果也将大打折扣。　　在我校多媒体教学广泛兴起，大部分老师能够积极尝试使用各种软、硬件制作自己的课件并应用于自己的课堂。但是有些教师特别是老教师不敢或不愿碰这些东西。这当然和他们的思想意识和知识储备有关。新事物的出现毕竟有它出现的道理，过去一支粉笔，一块黑板，一张嘴的教学方式已经远远不能满足现在信息时代的要求。我们作为教师应该不断完善自己的知识结构，创新自己的教学思想，改进教学手段，提高教学效率。　　多媒体教学可以说是学科教学的一次革命，有鲜明的时代性，代表着先进教学技术的方向。我作为一名