江苏省淮安中学高三生物总复习 16-4生物技术的安全性和伦理问题学案.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 专题4：生物技术的安全性和伦理问题 【具体要求】 具体内容 考试大纲 考试说明 学习要求 转基因生物的安全性 I A 收集我国转基因食物安全性的监控和预防措施等方面的资料 举例说出转基因生物技术成果的实例 简述转基因生物与食物安全、生物安全和环境安全等方面的观点参与转基因生物安全性的讨论和交流 尝试调查当地市场转基因食物，或农村栽培或饲养的转基因生物 生物技术中的伦理问题 I A 举例说出生物技术的伦理问题 选择合适的角度，参与生物技术伦理问题的讨论 说出我国和国外关于生物技术使用的规定、立场或态度 生物武器对人类的威胁 Ⅰ A 说出能充当生物武器的病原体 举例说出生物武器对人类的危害 【基础知识】 一．转基因生物的安全性（Ⅰ） 1．基因生物与食物安全（毒蛋白和过敏性蛋白） ⑴反方观点 反对 出现 （合成出对人体有直接或潜在 ）。 担心出现 （合成的某些 ）。 担心营养成分改变（使生物体内某些 途径发生变化）。 ⑵正方观点 多环节、严谨的安全性评价、科学家负责任的态度、无实例无证据。 2．转基因生物与生物安全（生物多样性） ⑴反方观点 扩散到种植区外变成野生种类，破坏区域 。 成为入侵的外来物种，威胁 （赋予某些特殊性状，增强了 ）。 重组出有害的病原体。 可能造成“基因污染”（通过 传播，产生出超级杂草）。 ⑵正方观点 生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限。 3．转基因生物与环境安全（生态系统稳定性） ⑴反方观点： 打破物种界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，担心某些地区 会被破坏。 降解某些化合物过程中产生的中间产物，会对人类的生活环境造成 。 重组出有害的病原微生物。 转基因植物的花粉中含有的 ，通过食物链传递进入其他动物和人体。 ⑵正方观点 转基因生物转移入的是自然界中已存在的外源基因，不会改变生物 ，不会破坏生态系统稳定性。 抗虫农作物可大大减少 ，有效的保护了环境。 种植抗除草剂农作物的农田，可以使农田管理变得 ，保护了农田 。 4．理性看待转基因技术 ⑴正确做法： ，而不能 ⑵采取措施 1）制定政策和法规： 《基因工程安全管理办法》、《农业转基因生物标识管理办法》 2）遵守科学研究道德： 把重组DNA的转移限制在 。 用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定 。 要求对外源DNA进行认真选择，避免产生 。 一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要求 。 二．生物技术中的伦理问题（Ⅰ） 1．克隆人技术引发的伦理问题 ⑴否定的理由： 克隆人严重违反了 ，是克隆技术的滥用。 克隆人冲击了 等传统的伦理道德观念。 克隆人是在人为的制造在 都不健全的人。 克隆人技术尚不成熟。 ⑵肯定的理由： 克隆人是一项科学研究。 技术性问题可以通过 等方法解决。 ⑶中国政府的态度：禁止 ，不反对 。 四不原则： 任何生殖性克隆人的实验。 2．设计试管婴儿技术引发的伦理问题 ⑴否定的理由： 把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对 。 早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于 。 滥用设计试管婴儿技术（如用于 ）。 ⑵肯定的理由： 设计试管婴儿是救治患者 的办法之一。 提供骨髓中 并不会对试管婴儿造成损伤，不违背伦理