2018-2019学年二年级体育上学期教学计划.pdfVIP

学年二年级体育上学期教学计 一、学生分析 1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心 理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清 楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级 的荣誉。 3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不 会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就 恢复到原始状态。 二、教学目标 ： 〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈3〉 进一步学会一些队形队列基本运动、游戏、 健美操的方 法，发展身体素质和基本活动能力。 〈5〉 体验参加体育活动的乐趣， 〈6〉 遵守纪律， 与同学团结合作。 三、教学重难点 （1）教学重点 结合教学常规，进行队列队形教学。二年级的体育教学重点侧重 于趣味游戏游戏、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识 地进行这些方面的练习。 （2）教学难点 二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的 练习时，学生可能不容易接受。 四、教学措施 1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。 2、抓好课堂常规，多给予学生表扬、鼓励。 3、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动 4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展研究。 5、教师处处以身作则，为人师表