高考语文提分大二轮 专题十核心素养写作直击.pptVIP

必备知识建构  任务驱动型作文图解 2普今性 体式动。对文体格式的规定 对象动。针对材料的写作对象 的对立性 出现对立性或手性的问题看后长e 号生权衡之后售出给当的 情感的导向性 权6任多 照析税念,所是,则 型作文 果。兩析车质 型:就事论 e(引)简(障引材料,出速点,贬分明) [(产(分题适理 允分(正反对比、假设四果证具型,点到应 (取和(联系现实、明析因,直情危害,用直义 (结)点题(回扣材料、提供对装,但试动,可吁号召  二学生发展核心素养 文化基础  “学生发展核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和 社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识与技能、情 感态度与价值观等多方面的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个 人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养;其发展是一个3 持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断 完善。“中国学生发展核心素养”共分为4文化基础、自主发展、社会参 与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任 担当、实践创新6大素养。  (-)文化基础包括人文底蕴和科学精神 文化是人存在的根和魂。文化基础,重在强调能习得人文、科学等各领 域的知识和技能,掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善