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- 2020-07-20 发布于浙江
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苏幕遮 范仲淹 导学案
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命制:郭贝校对:张娟
命制:郭贝
校对:张娟
审核:陈云平
——范仲淹
【教学目标】
1、体味写景抒情词中情景交融的意境,领会诗人在写景中体现的思想感情。
2、掌握分析意境型和赏析思想感情型的答题方法,学以致用。
3、背诵诗歌
【教学重点、难点】
掌握分析意境型和赏析思想感情型的答题方法,学以致用。
【课时安排】 一课时
【知识链接】
一.作者简介:
范仲淹(989 —1052 ),字希文,北宋著名的政治家和统帅,也是—位卓越的文学家和教育家,生于太宗端拱二年(989年), 卒于皇祐四年(1052 年)吴县(今属江苏)人。
他和包拯同朝,为北宋名臣,少年家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。
宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。元昊反,以龙图阁直学士与夏竦经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老子,使西线边防稳固了相当长时期。
1043年(宋仁宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注重农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆
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