见猎心喜的典故解释教学设计3篇.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.68千字
  • 约 7页
  • 2020-07-21 发布于广东
  • 举报
今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 见猎心喜的典故解释教学设计3篇 The teaching design of allusion explanation 编订:JinTai College 编订:JinTai College 见猎心喜的典故解释教学设计3篇 前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:见猎心喜的解释教学设计 2、篇章2:见猎心喜的典故教学设计 3、篇章3:见猎心喜的造句举例教学设计 见猎心喜,猎:打猎。看到打猎心里就高举。比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的,不由得心动,也想试一试。下面是网小泰带来的见猎心喜的内容,希望大家喜欢。 篇章1:见猎心喜的解释教学设计 [释义] 看见别人打猎而感到高兴。比喻看见某种情况触动自己原有的爱好;不免跃跃欲试。 [语出] 宋·周敦颐《周子遗事》:“(明道先生程颢)又曰:‘五十七时;好田猎。既而自谓已无此好。周茂叔曰:“何言之易也!但此心潜隐未发;一日萌动;复如初矣!”后十二年;暮归;在田间

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档