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- 约 23页
- 2020-07-21 发布于江苏
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第一层:(2—7)概括家庭情况,着重写母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质。 第二层:(8—15)进一步列举事例,叙述母亲坚强不屈的性格。 第三层(17)概述母亲对我的教育和影响。 第二部分 请在各段落中试着找出中心句,并用铅笔先标注出来。 第四段:母亲是个好劳动。 第五段:母亲这样整日忙碌着。 第六段:佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是 由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。 第七段:母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽 厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 第八段:母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和 对为富不仁者的反感却更强烈了。 (爱憎分明) 通过对这些琐事的回忆,表现了母亲身上具有怎样的高尚品质? 勤劳俭朴、宽厚仁慈 坚韧顽强、任劳任怨 表现了母亲作为劳动妇女这方面的优秀品质。作为母亲,她对儿子的事业又是怎样理解和支持的呢? .研讨第9段 注意写作方法: 前后呼应的写法 提问:(1)这段主要写什么? 明确:送子读书。 提问:(2)为何节衣缩食也要送子读书??? 明确:支撑门户、被逼。 这种前面文字与后面文字内容相联系、相照应的写法就是前呼后应。其好处是交待了因果关系,使文章严密。 研讨第10—13段,思考归纳各段大意。 (提示:概括大意时注意使用原文中的关键词语)?? 第10段,同情革命。 第11段,热
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