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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 序列作文联写摭谈教学设计On teaching design of serial composition 编订：JinTai College 编订：JinTai College 序列作文联写摭谈教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据语文教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 近几年中考作文，更贴近学生生活实际，更趋向于拟制带有想象和联想内容方面的文题。如宜昌1997年中考，要求学生为《长江之歌》或《沁园春·雪》的诗朗诵设计一台舞台背景;1998年中考,要求学生为“长江三峡工程”设计一座纪念碑;1999年中考,则要学生展开规划设计.这些命题都要求学生在已有生活经验的基础上,经过想象再现一种具体形象.若缺乏丰富的联想和想象力,文章内容难免僵硬单调,给人血脉不活、羽翼不丰之感。 那么，如何在平时及至中考复习时有的放矢地进行训练呢？我觉得xxx中学周修高教师的“序列小作文联写”很有