项目式学习的本质模式与策略研究 模板.docVIP

项目式学习的本质、模式与策略研究 源于美国教育界的项目式学习（Project-Based Learning）在中国教育界产生了重要的影响，其核心是突出学生的主体地位，并强调学习过程和成果评价的多样性和个性化。这恰好符合中国基础教育改革的大趋势。本文从项目式学习模式的概念、核心本质、与传统教学的区别、基本要素、基本特征以及实施步骤和策略几个方面进行详细的阐述。 一、项目式学习的概念与本质 项目，是指特定时间内，为了实现与现实相关联的特定目标，把需要解决的问题分解为一系列的相互的任务，以便群体间可以相互合作，并有效组织和利用相关资源，从而创