高中语文 调查报告类文本阅读解题策略课件 人教版.pptVIP

从社会层面来看，全社会对素质教育的责任仍然处在政 策引导、倡导的阶段，实施素质教育的领导体制的建立， 有利于教育改革的社会和舆论环境的形成，公共教育资 源的开放，企事业单位对实践教育的承担，社会对校外 教育的责任等，都缺乏科学、合理、完善的制度安排。 从教育层面来看，实施素质教育需要进一步转变教育观 念、端正办学指导思想，促进学校制度 的完善，系统地规划人才培养选拔体系，建立科学的教 育质量标准和相应的教育工作评价制度，进行有利于实 施素质教育的人事制度改革等。从教育监管方式来看， 一方面，教育行政部门缺乏有效的监管手段，教育督导 力量薄弱；另一方面，其他职能部门从不同角度对学校 的监管也需要进行统筹规范，否则容易形成多头管理、 政出多门的情况。 ( 节选自《共同的关注 · 素质教育系统调研总报告》 ) 1. 当前，推进素质教育遇到哪些体制性障碍？ 答： 解析： 此题考查的是信息整合，须对第二、三、四段的内 容进行概括。仔细阅读，不难发现，每段的核心内容均集 中在每段的首句，解答时结合下文加以整合即可。 答案： ①缺乏一种对推进素质教育起积极导向作用的高考 制度；②学校缺乏实施素质教育的管理制度和相应的激励 机制；③校外教育和社会实践缺乏相应的保障制度。 选考题： 实用类文本阅读 1 、 新闻（ 消息 、通讯、访谈） 2 、传记 3 、访谈 4 、调查报告 5 、科普 第一编 ?