《少数民族音乐之旅》教学设计及反思.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《少数民族音乐之旅》教学设计及反思Teaching design and reflection of Ethnic Music Tour 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《少数民族音乐之旅》教学设计及反思 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据音乐教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 音乐风格。 3、激励学生了解祖国少数民族音乐的兴趣。 教学重点：了解祖国多民族的音乐特色，并且在歌曲的学习中感受彝族歌曲的风格。 教学难点：让学生用最好的声音唱出歌曲的特点。 教学课时：1课时 教学准备：课件、自制打击乐器，课前收集民族音乐并能够哼唱和表演。 教学过程：一、师生问好 请你们用最美的声音和老师问好，注意姿势正确。 今天早上我丛家里来到绿树环抱的xxx小学，感觉非常的清新，请你们跟着我一起深呼吸吧！（深呼吸，不耸肩，气息下沉。） 二、