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- 2020-07-21 发布于天津
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课题:5.昼夜对动植物的影响
学习目标:
过程和方法:
学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。
能根据调查作出相应的分析和判断。
知识与技能:
知道昼夜变化对动植物会产生影响。
知道动植物、人体都有自己的生物钟。
建立事物之间存在普遍联系的初步认识。
情感态度与价值观:
体会到昼夜交替对生物的奇妙影响。
培养尊重证据的科学品质。
学习重、难点:
教学重难点:
重点:昼夜对动植物、人的影响。
学习准备:
大量关于夜行动物的图片或影片片段,有关植物一天活动的图片资料;
课前布置学生观察一种植物早晨 7点、中午12点和下午6点的变化情况并记录。
学习过程:
一、 导入新课:
生活中有些现象很奇特,比如:我们到了晚上想睡觉,早上 没人叫却也会按时醒来,夜来香傍晚时花朵才会绽放,发出阵阵香 气,这一切都与什么有关呢?到底是什么在影响动物和植物的生活 呢?
学生回答,可适当板书。
过渡:今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。
二、 学习新课
1.昼夜对植物的影响;
(1)观察郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不冋时段的 图片。
思考:这些植物在一天中有什么变化?是什么在影响着它们发 生变化?
从这些植物的变化中可以发现什么规律吗?交流每个人的 植物日记,给予表扬与鼓励。
小结:每种植物的生活习性都是受着节律的支配,这种节 律有时按24小时变化着,和钟的周期一样。这种影响植物的节律 我们
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