民族艺术进校园观后感.docVIP

　　 　　篇一:《民族艺术进校园观后感》 　　民族艺术进校园观后感 　　三（3）邓思萌 　　上次北京朗诵艺术团到我们我们学校演出。真是让我们大开眼界。也亲身体会到了朗诵的艺术。 　　艺术就是艺术绝非我们想象的那么简单，它融入了我国的精华，通过人物简单的朗诵，运用那抑扬顿挫的节奏语气，顺畅的背出来。仿佛我们就亲身临近，完全被吸引了进去，无法自拔。 　　令我记忆最深刻的就是那位女主持人她读的一篇《我的母亲》是那么富有感情，那么催人泪下，简直是讲到我们心里去了，现在想想，其实很多事情我们都懂，平时老师总是让我们有高清的朗读课文，可是我们总是不好意思，流水账似的读了出来。现在终于明白过来，人家是怎么朗读的，有些是最简单的道理其实我们都懂，但就是不知道如何表达出来，，如何抒发，就像朗读一样，原本只是简单的几句普通文字，经过人们的加工斟酌，反复体会，才会那么逼真生动形象。 　　总之艺术源于生活，生活也离不开艺术。在这丰富多彩的生活中，艺术使我们的生活更加精彩，富有情趣。 　　所以这次不但让我们领略到了艺术的伟大，更是让我懂得了艺术源于生活，生活因艺术而精彩。让我们把学习当做是一种艺术，我相信时间越久，我们就会真正体会到他的价值 　　篇二:《观《高雅艺术进校园》有感》 　　观《高雅艺术进校园》有感 　　今天，我们要去看《高雅艺术进校园》。到了第三节课，我们成群结队地走出教室，排好队，来到操场上。 　　只见操场正中央，有一个漂亮的大舞台。我们席地而坐看他们表演节目。最让我感到精彩的是魔术表演和杂技表演。 　　魔术大师出现了，他从身边拿出一块布，再一甩就变成了一把扇子。她又从身后拿出一块红色的布，“嗖”的一下，就从布变成了红旗。啊，这一切都是那么神奇！怪不得小孩子那么爱看魔术。 　　难度高的杂技表演开始了，一位年轻的女士走上舞台，旁边站着给她送东西的人。她先拿一块用玻璃制作的板放在头上，然后在板上放4个小的透明杯。透明杯上面再放一块板，就这样连续放了4个板也没掉下来，更何况她还把呼啦圈转在身上呢。我想这得需要练多久才能保持平稳啊！ 　　这些厉害的人都是从小练起的，没有一个人生下来就是天才，而是通过努力。所以我感到打心眼儿的佩服他们。 　　书院中心小学 　　篇三:《民族艺术进校园》{民族艺术进校园观后感}. 　　“民族艺术进校园”——观后感 　　京剧是中国的国粹，也是世界上无价的艺术瑰宝。它所展示的五千年中华文明，让我们这些小学生，从中感到了我们伟大祖国，五千年源远流长的文化底蕴。让我们更加热爱我们的祖国！ 　　今天——5月20日，我校非常荣幸的请到北京艺术学院的演员们，4时整，表演准时开始了。随着主持人洪亮的话语，第一个节目开始了。一位年轻漂亮的女老师，为我们演唱了两段京剧，其中一段《都有一颗红亮的心》给我留下了深刻的印象，那样洪亮的声音，使我有了身临其境的感觉，仿佛真的走到了京剧里。节目一个接着一个的演下去，不知道第几个节目了，同学们兴趣非常高涨。一个个聚精会神的听着、看着、感受着京剧那无穷的艺术魅力。不过，也有一些同学兴趣不高。有的还打起了瞌睡。主持人的一段笑话使他们又精神起来了。笑话是这样说的“一个小孩在管教一只狗，被狗的主人看见了，就问小孩你为什么管我的狗。小孩说“我管狗、你管我、皇帝管你、老天爷管皇帝、黑与云管老天爷、风管黑云、墙管风、老鼠管墙、猫管老鼠、狗管猫、我管狗、得，这一圈又绕回来了。”这可真逗，全场的老师和同学全笑了，笑得前仰后合。笑的是那么开心。{民族艺术进校园观后感}. 　　节目一个比一个精彩，不知不觉到了最后一个了。这是一个魔术节目，是著名魔术大师表演的。只见一张牌在魔术师手中，一会有，一会无。后来又变出很多张牌。一条围巾，瞬间变成无数条彩绸。一块布往腿上一围，瞬时变成魔术师的裤子。一块布往身上一围，瞬时变成魔术师的上衣。全身五颜六色华丽极了。 　　节目一个又一个的表演完了，同学和老师们的掌声不断，演员们的表演真是精彩，他们可真了不起。哎！真是台上一分钟，台下十年功。 　　篇四:《观《高雅艺术进校园》有感》 　　观《高雅艺术进校园》有感 　　今天，我们三至六年级的全体师生观赏了杂技团表演的精彩节目，它可是我们建湖的传统节目呢。 　　表演的节目有肩上芭蕾，有双人技巧，有弹球，还有晃圈等其中，我最喜欢弹球和高车踢碗。那我先跟你们说说弹球吧，弹球的人拿了一个高桌，走了两步就上去了。他首先叫底下的帮助人员扔了三个球，他全接到了。他用那三个球转呀转，弹了弹，接下来的球越来越多，会有一点小失误，但他不灰心，不放弃，就没有再一次失误。接下来我来说一说高车踢碗一位叔叔骑着一个单轮车，帮助人员扔碗，那位叔叔去用手接，用脚往上踢，踢到头顶上，没有一次失误。 　　我对那些杂技团的叔叔阿姨表示敬佩。因为他们不怕吃苦。俗话说得好“台上三分钟，台