心理活动描写指导 2.docVIP

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  • 2020-07-20 发布于天津
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让心灵说话点亮人物心扉心理活动描写指导学习目标了解心理活动的定义体会心理活动描写在作文写作中的作用了解和掌握几种常用的心理活动描写方法教学重难点重点了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法难点能熟练地运用种方法准确形象地刻画人物的心理活动教学过程导入让几名学生简单谈谈今天在这样一个特殊的环境新的老师新的教室这么多听课的老师还有摄像机下上课的感受对学生的回答进行评价并引入新课刚才几位同学用我想老师想说话时所表达的其实就是人的心理活动把心理活动写下来的手法就叫心理描写今天这节课我

让心灵说话,点亮人物心扉 ——心理活动描写指导 【学习目标】 1.了解心理活动的定义,体会心理活动描写在作文写作中的作用。 2.了解和掌握几种常用的心理活动描写方法。 【教学重难点】 1.重点:了解心理活动描写在叙事性作文中的作用和几种常用的心理描写方法。 2.难点:能熟练地运用1、2种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。 【教学过程】 【导入】让几名学生简单谈谈今天在这样一个特殊的环境(新的老师、新的教室、这么多听课的老师、还有摄像机)下上课的感受。 对学生的回答进行评价并引入新课,刚才几位同学用“我想”“老师想”说话时所表达的其实就是人的心理活

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