《有个老婆婆吞了一只苍蝇》(教学实录)邓锦顺.pdfVIP

《有个老婆婆吞了一只苍蝇》 ——神奇的洞洞书与欢乐的民谣 邓锦顺 绘本解读： 这是一本设计感、创意感十足的洞洞书，视觉冲击力很强，色彩鲜艳，故事 荒诞有趣。 而这些离奇怪诞的灵感来源正是一首普通的民间童谣， 一个老婆婆不 小心吞下一只苍蝇， 然后她想吞下蜘蛛去逮苍蝇， 又吞下鸟儿去捉蜘蛛， 吞下猫 去抓鸟儿，吞下狗去咬猫，吞下奶牛去追狗，最后吞下一匹马，结果她撑死了。 故事情节和语言富有节奏， 类似滚雪球， 每当老婆婆吞下一个新的动物， 她的身 边小动物们的反应也很有趣， 都在围观， 就好像正在听故事的孩子们。 孩子们一 下子就觉得身临其境， 一方面觉得老婆婆好笑， 另一方面又替老婆婆担心。 他们 感同身受地替老婆婆想办法， 同时又被每一页精彩的画面和故事情节逗笑。 文中 反复使用这样的句式： 从前有位老婆婆， 她吞下了 ,, 类似的语句反反复复地出 现，如：真不知道是什么原因，她会吞下那只苍蝇。这可能会要了她的命。而老 婆婆越吞越多，身体越来越胖，谁知道她到底用了什么方法吞下那么多的东西， 一切不不符合我们的常识，但我们的孩子已经乐在其中！ 主题关键词： 民谣 快乐 洞洞书 共读记录 最近班里的小子们读 《日有所诵》读得火热， 每一节上课前都特别积极地大 声朗读，看来孩子很喜欢这种朗朗上口的童谣民谣。 《有位老婆婆吞下了一只苍 蝇》是由美国民谣改编成的一个绘本，何不趁热打铁带给他们这种有趣的故事， 而且还能学习到一首节奏明朗欢快的民谣。 师： （出示封面图片，隐藏“苍蝇”）从前有个老婆婆她很爱吃，什么都是 一口就吞下去了！大家看，她又吞了什么？ 齐声回答：苍蝇！ 师：大家好聪明啊！ 一下子就注意到老师手上的书。 这可是一本神奇的书哟！ 有没有同学看过洞洞书？ 生 1：我妈妈的幼儿园有很多，每一页上面都有个洞，能看到其他动物。 生 2：我家也有一本，里面的人会弹出来 ... 师：我们班的同学懂得真多， （展示绘本的封面上的洞洞，出现苍蝇）这就 是神奇的洞洞书，我们一起看看这究竟是一个什么样的神奇故事。（出示扉页） 你们觉得上面这些是什么？用一个词来形容。 生 1：五颜六色 师：你猜猜是什么？ 生 2：五颜六色的花儿 生 3：五颜六色的星星 生 4：老婆婆的衣服 师：哇！你们的想象力真丰富，等一下你们知道就告诉老师！我们先来认识 这个故事的一些小伙伴，你们来喊出他们的名字。 齐声回答：小狗，猫，蜘蛛，奶牛。 师：很准确！但漏了一个会飞的小昆虫。 （答：苍蝇）大家可不能漏了它啊！ 它可是我们这个故事的关键人物之一啊！ 看看这个故事的题目就知道了啊！ （齐 读题目： 有位老婆婆吞了一只苍蝇） 在一个花丛中出现了很多昆虫， 你们看到了 什么？ 生 1：蝴蝶、毛毛虫 生 2：蜜蜂、飞蛾 师：你们观察得很仔细， 但是你们有没有发现， 在花丛得左下角出现了一张 报纸，上面好像写了一些字， “一老婆婆吞了苍蝇”，到底什么回事啊，我们一 起去看看！（出示新一页 ppt ，播放录音：“有位老婆婆吞了一只 ”）同 学们猜是什么？ 齐声回答：苍蝇！ 师： （出示苍蝇）果然是苍蝇！从前有位老婆婆吞了一只苍蝇！真不知道是 什么原因