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- 约1.13千字
- 约 26页
- 2020-07-21 发布于福建
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《仙女与玫瑰》材料作文
第九次作文讲评
位仙女在森林中散步。天气非常好,树枝触摸着天
空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟
儿在欢快地歌唱,仙女感到陶醉了。走了一小段路后,
仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问:“我的孩子,你
为何哭泣?”玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样
来爱我。”仙女续问:“你为什么这样想,漂亮的孩
子?”玫瑰说:“上苍给了我刺。”仙女说:“上苍没有
给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽
的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作为爱的象征,你
已被人们牢记于心。虽然,上苍让你的美丽与刺同在,
但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文
体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,
不得套作,不得抄袭,不少于800字
分析
这则材料好像不难,有的同学就对主题作了简
单化处理,或写“要自信”、“要乐观”,或
写“要善于发现自身优点”、“要善于发现
美”,或写“要扬长避短”、“要扬长补短”,
或写“没有十全十美”、“只有十全九美”等
“只有十全九美”和最佳立意很接近,但并不
样;题目的意思是“十全九美”时人们只会
记住美
所以,就这则材料而言,可以抓住中心句进行
“翻译”,即把含蓄的话变成直白的话,从而
得出最佳立意。中心句是“你的美丽与刺同在
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