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我的教学故事小学数学教学精彩片断及反思教学片段一课堂不精彩人生不精彩课堂教学精彩了我们的教学过程就成了享受人生的过程怎样使课堂精彩起来怎样使我们的教学变成享受人生的过程希望这组数学教学片段能给大家以有益的启迪精彩的课堂应该是使学生获得成功体验的课堂师生不再按计划课堂的程序机械被动的模仿而是在多维互动的交往活动中共同创造和分享新知识新思维新发现新体验我的找规律让学生设计出了庆六一儿童节的舞台设计结果学生富有创意的作品被学校采纳这样的成功这样的喜悦孩子可能一辈子也不会忘记老师自然也从中体验到了育人的
我的教学故事
——小学数学教学精彩片断及反思
教学片段一
课堂不精彩,人生不精彩。课堂教学精彩了,我们的教学过程就
成了享受人生的过程。
怎样使课堂精彩起来,怎样使我们的教学变成享受人生的过
程?希望这组数学教学片段能给大家以有益的启迪。
精彩的课堂应该是使学生获得成功体验的课堂。师生不再按
“计划课堂的程序机械被动的模仿,而是在多维互动的交往活动中
“共同创造和分享新知识、 新思维、新发现、新体验。我的 《找规律》,
让学生设计出了“庆“六一”儿童节的舞台设计,结
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