小学个性主题活动记录.教学内容.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 惠州市第七小学个性主题活动记录 班级 一（2）班 班主任 刘芳巧 参加人数 57 活动时间 第 4 周 活动地点 教室 主持人 刘芳巧 活动主题 我读我快乐—好书共读之一： 《百家姓》 活动背景： 课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识， 培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内 学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整 个学科学习都起着极大的推动作用。 活动过程： 1、学习课文《姓氏歌》 。 2、 了解《姓氏歌》课文背景。 活 3、两周时间阅读课外书籍《百家姓》 4、课外阅读课： （1）讲讲自己姓氏的起源 （2）你还知道哪些姓氏？ 动 （3）介绍你周围的人的姓及名字。 （4 ）分享阅读感受。 5、生成思维导图。 内 6、思维导图作品评奖。 活动后续： 活动后，学生从课本中刚接触到姓氏的知识，到从阅读《百家 姓》接触到一片更为广阔的世界，并通过学会画出简单的思维导 容 图对整本书的内容有了大概认识，通过自己动手画、看别人作品、 师生共同评奖等一系列活动对阅读萌发了兴趣。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 惠州市第七小学个性主题活动记录 班级 一（2）班 班主任 刘芳巧 参加人数 57 活动时间 第 6 周 活动地点 教室 主持人 刘芳巧 活动主题 争当文明学生 活动背景： 针对班上出现的一些不文明行为， 通过一些具 体的事例，使学生明白哪些行为是不文明行为，怎样才能做 一个文明学生。 活动过程： 1、观看图片，列举班上出现的一些不文明现象。 2、讨论，你看见过这些不文明现象吗？还有哪些行为你 认为是不文明的？ 活 3、为什么要抵制这些不文明行为？ 4、怎样做一个文明学生？ 5、行为示范 动 6、小结：争当文明学生，做优秀儿童 内 活动后续： 活动后，学生明白了哪些行为是不文明行为，哪些行为是 文明行为，一次活动虽然不能起到立竿见影的效果，但对于 容 入学一年的孩子来说，还是能起到警示和教育作用。以后老 师还要在日常学习活动中反复强调监督。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 惠州市第七小学个性主题活动记录 班级 一（2）班 班主任 刘芳巧 参加人数 57 活动时间 第 9 周