新冀教版五年级数学上册《 可能性 简单随机现象和等可能性》示范课件_22.pptVIP

课件PPT 师:看我手里是什么？来猜猜它在哪个手里？现在在哪个手里？ 可能在左手，可能在右手。 一定在左手。 猜谜导入： 可 能 性 抛硬币游戏。 瞧！我手里拿的是什么？抛起它,落地时哪个面朝上呢? 说说你是怎样想的。 大家来观察一下这些数据,你有 什么发现 ？ 正面和反面朝上的机会是相等的。 抛一枚硬币，出现正面和反面的机会相等，在数学上叫做等可能性。 从下面两个盒子中分别任意摸出一个球,结果会怎样?能摸到白球吗？ 运用： 两个盒子里球的颜色不同。 ①号盒子中一定能摸到红球,因为盒子中全是红球。 ②号盒子中可能摸到红球,也可能摸到黄球。 从哪个盒子里也摸不到白球，因为没有白球。 区分、运用记心中： 确定的现象可以用“一定”或“不可能” 来描述。 不确定现象可以用“可能”来描述。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 朝上的点数有6种可能，每个面朝上的可能性是相等的。 抛掷一颗骰子,朝上的点数有（ ）种可能结果? 每个面朝上的可能性是（ ）。 掷一掷： 用“一定”“不可能”“可能”填空 （1）未来三天都会是雨天。 （ ） （2）太阳从西边升起，从东边落下。（ ） （3）在广宗冬天过去了，就是春天。（ ） （4）太阳每天早晨升起。 （ ） （5） 小华比爸爸低。 （ ） 可能 动动小脑筋： 可能 不可能 一定 一定 10红 9绿1红 9红1绿 10绿 很可能是红球 一定是绿球 很可能是绿球 一定是红球 连一连： （一）、口袋里有大小相同的7个球，1个红球， 2个白球，4个黄球，从袋中任意摸出一个球。 1.?可能出现的结果有几种？有哪几种？ 2.?摸出什么颜色的球的可能性最大？ 我来闯关： 课堂小结 说一说你学会了哪些知识？ 谢谢 * 课件PPT *