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A 1 江西庐山 A 2 西 林 寺 宋代 苏轼 题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 乾 明 寺 A 3 A 4 A 5 从不同角度观察到的 物体的形状是不同的 A 6 六 趣味拼搭 ---- 观察物体 A 7 穿越篇之二年级(下) 五 谁的眼睛亮 ---- 观察物体 A 8 A 9 ( 侧面 ) (正面) (上面) A 10 小强 小平 小芳 小强看到的 在 的哪一边? A 11 小强 小平 小芳 A 12 A 13 下面这些图分别 是从哪个方向上 看到的? 左面 上面 正面 A 14 从不同角度观察到的 物体的形状是不同的 A 15 穿越篇之四年级(下) 六 趣味拼搭 ---- 观察物体 A 16 1. 你能说出正方体和长方体的前面、侧 面和上面各是什么颜色吗? A 17 想想做做 从正方体的前面看, 看到的是什么图形? 从侧面和上面看呢? 2. A 18 实验 1 3. 用两个同样大小的正方体 横着摆成一个长方体,再从 它的前面、侧面和上面看一 看。说说分别看到的是下面 哪一个图形。 A 19 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 3 个同学从不同的方 向观察一组物体。 每个同学看到的是什 么形状的图形? 实验 2 A 20 活动要求: 2. 观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要与被观察 面平视)。 1. 三个人一组,先利用学具(立方体木块)摆成 , 再交换观察位置从不同的角度进行观察,并把每次看到的 图形画下来。 小组合作探究 A 21 前面 侧面 上面 下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的? 交流观察结果: 成果验收 A 22 观察方向不同,观察 到的图形也不同。 A 23 ① ② ③ 先摆一摆,再从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现? 1. 以小组为单位,先利用学具(立方体木块)摆出图①②③ , 再从不同的位置进行观察,并把每次看到的图形画下来。 2. 观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要平视)。 活动要求: 实验 3 A 24 说说你的发现 从前面看 从前面、侧面和上面看一看,你有什么发现? ① ② ③ 形状不相同。 A 25 说说你的发现 从前面、侧面、上面看一看,你有什么发现? 从侧面看 ① ② ③ 形状相同。 A 26 说说你的发现 摆一摆,再从前面、侧面、上面看一看,你有什么发现? 从上面看 ① ② ③ 形状相同。 A 27 1. 分别是从哪个位置看到的?用线连一连。 上面 前面 侧面 自主练习 A 28 2. 分别是从哪个方向看到的?连一连。 自主练习
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