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第1节 构成物质的基本微粒(第二课时) 教学目标 1、 知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒； 2、 知道分子和原子之间的联系和区别 3、 从微观的角度认识化学变化的本质 教学重点和难点 重点：1、理解物质是由分子、原子等微粒构成。 2、知道分子和原子之 间的联系和区别。 难点：1、微观角度对化学变化和物理变化的区分。 教学过程： 一、 自主尝试 1 ?构成物质的微粒有 、 和 。如金刚石由 构成， 氯化钠由 和 构成，干冰由 构成，氧气由 构成。 2?用“分子”或“原子”填空 水是由 构成的，保持水的化学性质的最小微粒是水 。 一个水分子由两个氢 和一个氧 构成。 二、 互动探究 活动一：分子： 分子是保持物质化学性质 的一种微粒。不同分子，其化学性质不同。 同种分子构成的物质属于 ，不同种分子构成的物质属于 常见的物质中由分子构成的：如氧气 、氢气 、氮气 等； 再如：水 、二氧化碳 、氨气 、氯化氢 活动二：原子 分子是由原子构成 化学变化的实质是： 。 原子是化学变化中的最小微粒； 分子与原子的根本区别：在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分。 由原子直接构成的物质有：①金属(如铁、铜、铝、汞等) 固态非金属(如金刚石、硅等) 稀有气体(如氦气、氖气、氩气等) 【课堂练习】 构成物质的微粒有 、 和 。如金刚石由 构成， 氯化钠由 和 构成，干冰由 构成，氧气由 构成。 分子与原子的本质区别是 3.在H2O2TH2O+O2反应中，发生改变的微粒是 ,(填微粒的名称，下同)生成的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 新的微粒是 ，化学变化中的最小微粒是 。 水通电后发生分解是由于 A ?水分子间的空隙变大 C ?水分子分裂成了原子、原子间发生了重新的组合 下列物质中，由原子直接构成的物质有 A.氢气 B .氦气 C .氧气 D.氮气 下列事实能证明在化学变化中微粒可分的是 A.蒸发氯化钠溶液后，有固体析出 C.水通电可以收集到氧气和氢气 下列物质中含有氧分子的是 A.高锰酸钾固体 B.液态空气 下列物质由一种分子构成的是 A .糖水 B.氯化钠溶液 下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 A.二氧化碳分子 B.碳原子 关于液态氧和氧气，下列说法正确的是 A.它们的物理性质相同 C .它们由同种分子构成 下列有关分子的叙述不正确的是 A ?一切物质都是由分子构成的 C .分子是由原子结合而成的 1993 ()B .干冰升华形成二氧化碳气体 () B .干冰升华形成二氧化碳气体 D .水蒸气冷凝为水 () C.蒸馏水 D.双氧水 () C.海水 D.蒸馏水 () C.氧原子 D.氧分子 () B .它们的化学性质不同 D .它们含有不同的分子数目 () B .不同种分子的化学性质不同 D .在化学变化中分子本身发生改变 年8月，我国科学家利用超真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅( 写下了 “中国”两个字，下列说法中不正确的是 B .上述过程是只发生了物理变化 A .上述操作中发生了化学变化 D .这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段C D .这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段 (B .水分子的化学性质没有改变D ( B .水分子的化学性质没有改变 D .水分子变小 Si)的表面通过 () 1、 下列物质由分子构成的是 A .水银 B .金刚石 C.液氧 D.氦气 2、 分子和原子的本质区别是 A.能否构成物质 B.能否保持物质的化学性质 C.质量和体积的大小 D.在化学变化中能否再分 3、 在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是 C.海水通过蒸馏得到淡化4、下 列 关 于()A.分子大而原子小在化学反应中，原子不发生变化，而分子发生变化原子是不能F列方框中的: 图形代表不同物质的分子，常曲 C.海水通过蒸馏得到淡化 4、下 列 关 于 () A.分子大而原子小 在化学反应中，原子不发生变化，而分子发生变化 原子是不能 F列方框中的: 图形代表不同物质的分子， 常曲温、常*3蘆甘下风气氢愈于纯净物的方 B. 分子能运动，而原子不能运动 5、 表 ( 其中可能 框是 00 8 D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 原 子 和 分 子 的 叙 述 正 确 6、 下列叙述中正确的是 B.纯净物一定由同种分子构成A. B.纯净物一定由同种分子构成 C.有些物质由分子构成，有些物质由原子构成 D.物理变化中分子可以分解成原子 7、 为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒 子.其中表示水分解过程中不能再分的微粒是该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 A.B.C.D. A. B. C. D. 8、如图所示，在烧杯 A中加入白色的食醋 (