四年级下册说说我的心里话作文教学设计.docVIP

四年级下册说说我的心里话作文教学设计 　　教学目标： 　　1、通过老师的创设情境和有力的指导，调动学生生活中的情感积累，敢于、乐于敞开心扉，把自己内心的真情实感向对方诉说。 　　2、认真阅读例文，明确叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感，语言要得当。 　　重难点： 　　1、情境创设和情感引导，是否能激发学生内心深处的情感涌动和表达欲望。 　　2、学生对自己内心涌动的真实情感，是否能用准确而又丰富的语言表达清楚。 　　教学课时：一课时 　　教学设计： 　　一、课前激趣。 　　1、老师知道咱们班的同学都很喜欢听歌，今天老师给大家带来了一首《说句心里话》的歌，请同学们认真听歌曲，也可以跟着唱，想想你听到了什么？ 　　2、指名说。 　　3、是啊，战士们为了保家卫国，远离家乡，日夜守卫在祖国的边疆，然而，他们也是普通人啊，他们也思念自己的家乡，他们也思念自己的亲人啊！这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话，那就是——我也想家，我也有爱。 　　4、同学们，你知道什么是心里话吗？ 　　5、那今天我们就来说说我们的心里话吧。（板书课题） 　　二、明确习作要求。 　　1、出示习作要求，同桌一起读，边读边思考：这次习作的内容是什么？ 　　2、汇报交流： 　　（1）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话） 　　（2）想一想，