普通话培训读多音节词语 课件.ppt

（二）轻声的作用 3. 区分词和短语 私房 sīf á ng 偏正短语，私人的房子。 sīfang 名词，家庭成员个人积蓄的 （财物）；形容词，不愿让外人知道的。 打手 dǎshǒu 动宾短语。 dǎshou 名词，受主子豢养，替主子欺 压、殴打人的恶棍。 （二）轻声的作用 4. 增强普通话的音乐性 普通话的四种调值高低、长短、升降、曲 直各有特色，再辅以轻声的变化，更使普通 话的声调抑扬顿挫变化丰富，轻重缓急错落 有致，自然流畅，悦耳动听。轻声增强了普 通话的音乐性。 （三）轻声的特点和读法 轻声音节的能量较弱，是音高、音强、音长、 音色综合变化的效应。但轻声音节的特性是由音高 和音强这两个比较重要的因素构成的。从音高上看， 轻声音节失去原有的声调调值，变为轻声音节特有 的音高形式，构成轻声调值。从音长上看，轻声音 节一般短于正常重读音节的长度，甚至大大缩短， 可见，长短是构成轻声特性的一个重要因素。尽管 轻声音节音长短，但它的调形仍然可以分辨，并在 辨别轻声时起着不可忽视的作用。 （四）轻声的规律 1. 叠音或重叠式的名词，末一音节普遍念 轻声。 2. 词根附加后缀“子、头”构成的名词， 后缀“子”普遍念轻声，后缀“头”绝 大多数也念轻声。 （四）轻声的规律 3. 附加在指人的名词性词语之后或人称代词之 后表示复数的辅助成分“们”，念轻声。 4. 部分单纯方位词或表示方位义的语素，如 “上、里”等，附加在其他词语或语素之后 时，通常念轻声或轻读。 （四）轻声的规律 5. 后加“边、面、头”构成的合成方位词， 其中的“边、面、头”大多念轻声或轻 读。 6. 结构助词“的、地、得”，动态助词 “着、了、过”，语气词“啊、吧、呢、 啦”等，都念轻声。 （四）轻声的规律 ７ . 趋向动词作补语，黏附于中心语之后时，念 轻声或轻读。中心语与趋向补语之间插入 “得、不”时，“得、不”轻读，趋向动词 念原调。 ８ . 单音节动词重叠，重叠的动词念轻声。当中 间嵌入“一、不”时，“一、不”轻读，重 叠的音节仍念原调。 ★读作轻声的主要情况 1 、名词、代词的后缀（子、头、们等）； 2 、语气词（啊、吗、呢、吧等）； 3 、助词（的、地、得、着、了、过等）； 4 、音节重叠的亲属称谓； 5 、名词、代词后面的方位词（上、下、里）； 6 、人的五官、肢体、穿着基本读轻声。 7 、熟读《普通话水平测试必读轻声词语表》 轻声词语 ? 训练方法：有意适当延长第一音节的音长， 缩短第二音节的音长，使第一、第二音节在 发音的时值上形成比较明显的对比，使轻声 词语轻而短的音感特点自然显现。 轻声训练 把守 —— 把手 包含 —— 包涵 鄙视 —— 比试 报仇 —— 报酬 标志 —— 标致 堤防 —— 提防 地理 —— 地里 电子 —— 垫子 兑付 —— 对付 服气 —— 福气 轻声训练 服饰 —— 服侍 感情 —— 敢情 核子 —— 盒子 近来 —— 进来 手势 —— 首饰 虾子 —— 瞎子 先声 —— 先生 行礼 —— 行李 原子 —— 园子 主义 —— 主意 轻声训练 霸道 摆设 褒贬 本事 避讳 差使 裁缝 大方 大人 大意 地下 地道 地方 对头 东西 多少 德行 端详 反正 风头 废物 告诉 跟前 公道 轻声训练 故事 灌肠 过去 裹脚 合计 花费 精神 惊醒 开通 口音 苦头 来路 来往 冷战 利害 罗锅 买卖 忙活 眉目 门道 难处 男人 女人 人家 轻声训练 清亮 人性 丧气 生意 实在 世故 受用 说法 特务 温和 外面 下场 下水 想法 兄弟 烟火 运气 用人 造化 丈人 照应 琢磨 自然 自在 常用轻声词语 馒头 舌头 毯子 孩子 咱们 月亮 蘑菇 疟疾 甘蔗 窗户 咳嗽 合同 打算 什么