《机械制图》精品课程申报表ppt版.pptxVIP

编号;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;教学内容的具体表现形式 一、教材使用 在教材的使用上,考虑专业培养目标的定位和中职教育教学特点, 本着实用、够用的原则选 用合适的且质量高的教材。近几年所使用的教材如下： 《机械制图》金大鹰 主编，机械工业出版社，2006 年 7 月 《机械制图习题集》金大鹰 主编，机械工业出版社，2006 年 7 月 《中文版 AutoCAD2004 实用教程》陈静主编，大连理工大学出版社，2004 年 7 月 二、教材建设 多年来，一直十分重视教材建设。为配合高职机械类专业教学改革,课程组的大部分同志参 加编写了一部体现最新标准和部分课程改革成果的新教材.为此，大家都付出了很多心血。同时， 提高了自身的教学业务及学术水平，对课程教学建设大有裨益。 编写教材《机械制图与 Auto CAD》 叶顺能、魏贤平主编，校内规划教材，未出版，2009 年 三、实践性教学环境 机械制图课程的实践教学环节，主要在专用的制图教室中进行，学校为此专门配备了制图 室。可同时安排 60 名学生上课使用，为保证学生的机件测绘和读图、模型制作训练，学校都备 有机件模型和测量工具。 四、网络教学环境 每个教室安装有多媒体教学设备和各种绘图软件，都可以同时容纳 1 个班 40～60 个学生上 课使用。此教学条件保证了机械制图课程和计算机制图课程的正常进行。 五、有课程大纲并编