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计算机系统的组成说课稿 硬件结构及装机知识 一、 教学内容分析 1、 教学内容分析 本节是广东教育出版社出版的《信息技术》初中第一册第一章《信息处 理与计算机》第二节的内容，授课为 1 课时。这是小学升初一新生接触信息 技术这门课的第二堂课，这节课能否讲得生动易懂，涉及能否激 学生继 续学习的热情，为以后的学习打下良好的基础。 2、 教学重点 ① 了解计算机系统的结构及各组成部分的名称和作用。 ② 了解计算机系统组成各部分的关系。 3、 教学难点 计算机系统的结构及各组成部分。 二、 教学对象分析 本节课的教学对象是初一年级学生，他们有两重特点：从知识结构来 看，学生普遍只会一些简单的操作，如打打字，浏览网页和玩游戏等。对于 软件的使用和理论知识的掌握比较少；从心理特点来看，他们都处于青春 期，好奇心强，渴望获得教师的认同。作为老师要充分注意到这一点，讲解 演示过程中注意讲懂讲透，并且注