高二《双曲线及其标准方程》(第二课时)导学设计.docxVIP

高二《双曲线及其标准方程》 （第二课时 ）导学设计 双曲线及其标准方程导学设计 一、教学目标 : ⑴知识与技能目标 : 进一步了解双曲线的定义及其标准方程 , 能根据条件求该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 双曲线的标准方程 , 会用双曲线的标准方程处理简单的实际 问题. ⑵过程与方法目标 : 通过一题多变的训练 , 体会双曲线定义及标准方程的运 用 , 掌握定义法和待定系数法求曲线的方程 ⑶情感态度与价值观目标 : 让学生在学习过程中感受体验数学是活的 , 数学是有用 的, 通过变式训练培养学生的学习兴趣及锻炼学生的思维 ,该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 提高思维的严谨性与灵活性 . 使学生认识到一切事物“变” 是绝对的，而“不变”是相对的，从“变”中认识“不变” ， 以“不变”应“万变” .该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、教学重点、难点 重点：用双曲线的定义及其标准方程求曲线的方程 ; 难点：双曲线定义的运用，用双曲线的标准方程处理简 单的实际问题 .该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、教学方法 启发式教学法、师生共同讨论法 四、教学过程设计 I. 一句话引入 师：上一节，我们学习了双曲线定义及推导出了双曲线 的标准方程，这一节，我们一起来体会这些知识的应用 .该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 n