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课程设计报告 计算机组成与系统结构课程设计 学号：201140030224 学生姓名 王丹 专 业 ：计算机应用技术 班 级 1140302 指导教师 王强 2012 年 6 月 26 日 实验题目 1 编写程序将 11H、12H、……、1FH 等数存入从 11H 开始到 1FH 的连续存储空间，然后将这些数按相反的顺序存储到从 21H 开始到 2FH 的连续存储空间中。 2 采用模型机指令系统编写程序完成 1 到 5 的阶乘之和，将结果 存放在指定的寄存器中。 3，给 R0、R1、R2、R3 各赋一初值，然后对它们进行一系列算术/ 逻 运算，观察各寄存器的变化情况 4，给 R0、R1、R2、R3 各赋一初值，然后对它们同立即数进行一 系列算术/逻 运算，观察各寄存器的变化情况。 5，给 R0、R1、R2、R3 各赋一初值，然后对它们进行一系列移位 循环操作，观察各寄存器的变化情况。 实验目的 1、熟悉本模型机的指令系统，理解各条指令的功能和用途。