学校行政班子建设研讨会心得体会.docVIP

　　 　　篇一:《领导班子建设年学习心得体会》 　　领导班子建设年学习心得体会 　　自我局开展领导班子建设年活动以来，我认真学习了中国交建董事长、党委书记刘起涛，局董事长、党委书记赵云，局总经理刘连战在领导班子建设年活动中的重要讲话以及局党委要求学习的相关资料。通过学习让我更深刻体会到坚持党的领导、巩固党的执政地位的根本保证，任何时候都不能动摇。随着管理提升，打造“五商中交”的展开，特别是通过规范系统的管理体系推动业务发展、发挥企业内部的协同效应、有效防控风险。，信息化工作需要充分走群众路线，进一步扩大民主，增强透明度。 　　一、关于科学的思想方法和工作方法 　　重点突出对党章和党的基本理论、基本路线、基本纲领及基本经验的学习，企业管理需要坚持标准、严格程序，又提高效率、降低成本。可以通过信息化手段固话管理模式，切实提升企业的管理能力及水平。 通过对科学发展观、政绩观以及人才观、群众观的学习，突出对法律和道德规范的学习，突出各种实用业务技能的学习。 　　二、突出学习效果，创新学习载体。 　　信息化目标，建设信息化体系，必须有实实在在的载体，吸引广大企业员工广泛参与，才能增强信息化工作的实效性、感召力和吸引力，被企业认可和接受。在充分利用和完善现行业情况和知识学习载体的基础上，我们要不断推动适合我局自身管理需 　　求的创新，设计和拓展灵活多样、能够满足各及信息化人员学习需要的新载体。一方面要充分利用原有的学习载体，如知识培训、外部考证、专家讲座等；另一方面要坚持与时俱进，不断创新学习载体，如远程教育、网上教育、读书会、研讨会以及现场交流、实地考察、课题调研、知识竞赛、技能比武等丰富多彩的学习形式，拓宽学习渠道。 　　五、加强组织领导，充分发挥领导干部的表率作用。 　　要发挥组织领导和党员干部的积极作用，就要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，将推进学习型党组织建设列入重要议事日程，制订具体实施方案，落实工作责任，明确学习重点，突出自身特色，精心组织安排，分层分类推进，切实抓紧抓好，推动学习型党组织建设深入开展。 　　作为中层领导干部尤其是要以身作则，发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多的时间和精力放在学习上，带头先学、学以致用。努力使自己成为一个理想信念坚定、锐意改革创新、敢于负责担当的人。 　　篇二:《名校管理经验研讨会--心得体会》 　　参加全国中小学“名校管理成功经验”专题研讨会 　　------心 得 体 会 　　为加强学习，进一步提升学校管理水平，学校安排我于3月8日在西安参加了全国中小学“名校管理成功经验”专题研讨会。 　　培训时间为上午9时至下午4时，分别由杜郎口中学副校长张代英和南京市天正小学校长王九红作了主旨发言。张校长主要介绍了杜郎口中学课改模式及实施方法和步骤，具体实用，可操作性强；王校长主要介绍学校文化建设方面的创新点，理论联系实际，浅显易懂。听完张校长的报告我深受启发。 　　杜郎口中学以前是一所“以乱闻名”的学校，一多半的学生跟不上教学进度，师生关系紧张，面临着被县里撤并的处境，1997年崔其升校长上任后，治乱建制，大刀阔斧地搞教学改革，逐渐形成了一套行之有效的教学模式，极大地调动了学生的学习兴趣，迅速由教育教学双差校，一跃成为茌平县初中教育的“东方明珠”，连年被评为市县“教书育人”先进单位，现在前去参观学习的络绎不绝。张校长介绍了杜郎口中学的学校管理、教育教学、教师队伍建设、教学模式等方面的经验后，我感触颇深，觉得杜郎口中学经验非常值得我们学习借鉴，我归纳如下 　　一、杜郎口中学于1998年8月开始教学改革，使一所濒临撤并的乡级双差初中焕发出勃勃生机，他们以“快乐学习、幸福成长”为办学宗旨，培养学生学会学习、学会做人、学会合作、学会生存的能力，努力培养学生良好的学习生活习惯。杜郎口中学的成功完全在于激发并彻底实现了学生的自觉，也就是其学习的主体地位得到了实现。该学校教学改革中 　　最突出的特点是改变了教师教的方式和学生学的方式，立足课堂教学，进行了以下教学改革 　　1、10+35模式。老师占有时间不超过10分钟，其余35分钟全部留给学生。 　　2、新课堂评价模式。由评老师改为评学生，学生情绪是否高涨、参与人数多少、活动形式趣味性，学生表现优劣、学生创造力和潜能的开发。根据这些对老师进行打分，计入百分考核。 　　3、小组合作学习。每个班分为6个小组，组内有优、中、差三个层次。由小组长负责，好的带中的，中的带差的，小组共同成长，不让一个学生掉队。 　　4、“336”自主教学模式。即“三个特点、三个课型、六个步骤”。三个特点大容量，立体式、快节奏，课堂内容多，学生与教师，学生与学生互相立体的教学网络，课上节奏快，课下学生预习。三个课型依次为预习课，展示课、反馈课。环环相