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- 2020-07-22 发布于吉林
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记我的从教经历之二三事
从教经历一:关注学生的心理健康
刚踏上教师工作岗位第一年,学校安排了我教高一计算 专业
班计算机基础这门课。在期中考试之前,由于学校的工作调动,我调
到教高三级计算机的专业课了,没有继续教高一。在我上完那个班最
后一节课后,班上有个成绩不 但比较内向的女生给我一张字条,内
容大概是”老师,舍不得离开你,很喜欢你的教学。能否留下你的号码
呢?” 当时我在想,留个也没什么,也许学生没有习惯老师的突然离
开,所以就给那学生留了。
从那天开始,那位女生连续几个星期每天至少三个打给我。刚
开始打来,我有接她,聊的内容说”我教得不 ,希望我继续留下来教
他们班”“她这个人很怕离别”“不舍得离开我”. 当时就在想,也许是对
于突然的离开还没有适应而已,毕竟 16 岁。和她聊了挺多的,但是她
对于我的离开一直耿耿于怀。我告诉乐观地去面对人生的某些改变,
要让自己坚强起来,让她自己慢慢学会离别。也鼓励她和我们班上的
同学多交流多沟通。她当时也答应着说尝试着放下,多
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