小学数学六年级下册第三单元作业设计教学教材.pdfVIP

学习资料 小学数学六年级下册第三单元作业设计 比例的意义 一、 预习作业： 1.什么叫比？怎样求比值？课前同桌相互说说或回家后说给妈 妈听。 2.预习比例的意义这部分内容。 二、课内探究作业： 哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。 （1）20:5 和 1:4 （2）0.6:0.2 和 3 ／4:1 ／4 三、课后拓展作业： （实践活动题） 同桌互动，一人说出一个比， 另一人要说一个能与前者组成比例的比。 各种学习资料，仅供学习与交流 学习资料 小学数学六年级下册第三单元作业设计 比例的基本性质 一、预习作业： 预习比例的基本性质，并填写下列内容： 1.组成比例的四个数，叫做比例的（ ），两端的两项叫 做比例的（ ）,中间的两项叫做比例的（ ）