最新23大气环境第六课时精品学案.docVIP

学习-----好资料 大气环境 2.3.6 姓名： 小组： 【使用说明】 1、 用每节课前13分钟进行预习，依据自主学习，勾画课本并写出提示语。梳理基础知识，完成“自主学习”部分。 2、认真研究问题探究题目，在课本上勾画好，可简单列出要点，不会的地方用笔标注上以备小组探究。 号的选作。*3、带【学习目标】 知识与能力 ：理解低压系统与高压系统的气流运动特点以及对天气状况的影响 过程与方法：运用插图、数据资料、网络、报刊等，通过自主学习、讨论的方式学习本课 情感态度与价值观：通过了解大气对地理环境和人类活动的影响，树立正确的环境观，培养探索大气环境的兴趣 【重点难点】 气压系统对天气的影响、锋面气旋的分析 常见的天气系统 【自主学习一】 （一）低气压（气旋）、高气压（反气旋）系统与天气（以北半球为例） 更多精品文档． 学习-----好资料 气旋 反气旋 气压 水平运动 垂直运动 天气 举例 【方法点拔】气旋与反气旋的判断 探究一 画出南半球气旋与反气旋的图示 更多精品文档． 学习-----好资料 【对接训练】 1、我国北方秋季出现“秋高气爽”的天气是由以下哪种天气系统造成的 A、冷锋 B、暖锋 C、高气压 D、低气压 2、下列各图中，正确表示南半球气旋是 A B C D 3、下列关于气旋与反气旋的叙述，正确的是 A．它们都是影响气候变化的重要气候系统 B．同一半球的气旋与反气旋水平气流方向相同 C．我国冬、夏季受反气旋影响的天气特点相同 D．温带多雨带气旋活动频繁，多气旋雨 4、南半球一天气系统，其气流呈顺时针方向流动，则该系统 A．为高压 B．为反气旋 C．系统内多阴雨天气 D．系统内多晴朗天气 5、能正确表示我国长江流域伏旱天气成因的是 A．副极地低压 B．反气旋 C．气旋 D．赤道低压 读右图，回答7～8题。 ) ．从所处半球和气压场分布状况看，它属于( 6 ．北半球、高气压A ．北半球、低气压B ．南半球、高气压C ．南半球、低气压D ) ( 7．该气压系统控制下的天气特征是 ．晴朗干燥 B ．阴冷潮湿A D．阴雨绵绵 C．高温多雨 【自主学习二】 （北半球为例）:锋面总是出现在低压槽处。锋面气旋 、中心气压：1 锋、前方是2________ 更多精品文档． 学习-----好资料 3、后方是________锋 4、北部___________气团 5、南部___________气团 探究二 思考锋面气旋系统一般会出现在什么纬度 【对接训练】 读图，关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是 A．E是北半球气旋，F是暖锋 B．E是南半球气旋，F是冷锋 C．E是南半球气旋，F是暖锋 D．E是北半球气旋，F是冷锋 *【能力提升】 读“我国东部某日8时海平面等压线分布图”，回答下列问题： 更多精品文档． 学习-----好资料 08-04 ________。在该系统控制下， A处的天气特点是处的天气系统是（1）从气压状况看，影响A________， 。B处的天气特点是________处的天气系统是从气流状况看，影响B________，在该系统控制下，）（2天气系，原因是即将受到________、F四地中，即将发生明显天气变化的有________EC（3）、D、 统的影响。 。四地中，气温已有明显上升的是E、F________、、）目前图中（4CD 。）图中出现的各个地点中，风力最强的是（5________ 更多精品文档．