2018年高考地理二轮复习 专题十三 题型模板六探究类设问课件 新人教版.pptVIP

专题十三 非选择题的六个题型模板 题型模板六 “ 探究类 ” 设问 探究类设问即地理开放性试题，具有条件不完备、 结论不确定、解题过程体现探究性、知识体现综合性、 思维方式体现发散性等特征。其设问形式一般有“你是 否赞同某地发展××？请表明态度并说明理由”“某地 对××展开讨论，形成了两种不同的看法。选择你支持 的一种看法，并为其提供论据”等。 解答探究类设问的一般思路：首先读题干，审问题； 其次读图文信息，获取论据；最后亮明观点，说明理由， 理由必须全面 ( 如既包括经济、社会、生态持续发展等方 面，也包括地理事象的优缺点对比 ) 、充分。 (2015· 全国卷 ) 阅读图文材料，完成下列问题。 卤虫生存于高盐水域， 以藻类为食， 是水产养殖的优 质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖 ( 下图 ) 属 内陆盐湖，卤虫资源丰富， 20 世纪 50 — 70 年代，大盐湖 卤虫产业规模小， 产品需低温运输， 主要用于喂养观赏鱼 类， 80 年代以来，随着水产养殖业快速发展， 大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明 态度并说明理由。 解析： 赞成： 发展卤虫捕捞可以充分利用当地的卤虫 资源，变资源优势为经济优势；可促进当地就业；增加当 地经济收入； 带动交通等基础设施及相关产业的发展。 卤 虫资源丰富