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- 约7.71千字
- 约 61页
- 2020-07-20 发布于天津
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二、掌握小说的阅读方法 —— 析文要理 “ 枝 ” 小说阅读 “ 四步法 ” 小说作品阅读需要两大能力,一是对文本的认知理解能 力,二是解题能力。解题其实并无神秘之处,关键在于对文本 的认知理解能力。理解能力不够,任何解题方法都不能真正起 作用。而认知理解能力在高考中的直接体现就是快速读懂小 说。如何快速读懂小说呢?需要下面“四步法”。 第一步:切分层次,理清情节 理清小说情节的主要途径:概括每一自然段段意,把意思 相同或相近的合并为一个层次,然后切分全文层次,按照开 端、发展、高潮和结局来梳理,进而理清小说的情节。 第二步:关注描写,认识人物 对人物形象的欣赏除通过在情节中把握外,还要注重小说 对人物的描写,如人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写 尤其是细节的描写,这些描写能揭示人物的思想感情和性格特 征。认识人物形象独特、鲜明的个性,还需要结合人物的身 份、地位、经历、教养、气质等因素,所以在阅读时也需要关 注作品中的这些语句。 第三步:分析环境,思考作用 ( 意义 ) 在小说作品中,环境是形成人物性格、驱使其行动的特定 场所,是人物成为某种形象的原因。鉴赏小说的环境描写,不 能不注意理解环境与人物的关系,要努力发掘它深刻的思想意 义。 社会环境是事件发生和人物活动的社会条件,是人物性格 形成、发展的土壤,影响着人物的思想、性格和人物对客观生
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